Организация обучения детей с ОВЗ

Документы регламентирующие образовательный процесс для детей с ограниченными возможностями здоровья 

Документы федерального уровня

 

• Приказ МЗ РФ № 436н от 30 июня 2016 г. «Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому»
• Приказ МОН РФ от 30 августа 2013 г. N 1015
  "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"
• Приказ МОН РФ №1598 от 19.12.14 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта  начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
• ПОСТАНОВЛЕНИЕ главного государственного санитарного врача РФ N 26 от 10 июля 2015 г. Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам  для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
• Письмо МОН РФ № ВК1788/07 от 11.08.2016 "Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
• Письмо МОН РФ № ВК2101/07 от 31.08.2015 "О порядке организации получения образования обучающихся, нуждающихся в длительном лечении"
• Методические рекомендации по организации деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в РФ
• Письмо МОН РФ №27/901-6 от 27.03.2000 "О психолого–медико–педагогическом консилиуме (пмпк) образовательного учреждения"
• Информационное письмо об учебниках и методических пособиях для обучающихся с ОВЗ

• Приказ МОН РФ № 1599 от 19.12.2014«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

• Письмо МИНОБРНАУКИ РОССИИ №ВК-333/07 от 16.02.2015«Об организации работы по внедрению ФГОС обучающихся с ОВЗ»

• Письмо МИНОБРНАУКИ РОССИИ №ВК-270/07 от 12.02.2016 «Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования»

• Письмо МИНОБРНАУКИ РОССИИ №07-3735 от 13.11.2015«О направлении методических рекомендаций по выявлению и распространению наиболее эффективных практик образования детей с ОВЗ»

• План действий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (утв. Минобрнауки России 11.02.2015 N ДЛ-5/07вн)

• Письмо МИНОБРНАУКИ РОССИИ №ВК452-07 от 11.03.2016 «О введении ФГОС ОВЗ»

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №1082 от 20 сентября 2013  «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

• Письмо МИНОБРНАУКИ РОССИИ №ТС-1529/07 от 21.06.2018 «О направлении информации о Порядке приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

• Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020годы

Документы регионального уровня

 

• Приказ ДОиМП ХМАО-Югры от 11.02.2020 № 179 «О создании условий прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в ХМАО - Югре в 2020 году»
• Письмо ДОи МП ХМАО-Югры №10-исх-7907 от 31.08.16 (по учебным планам)
• Приказ ДОиМП ХМАО-Югры №1017 от 22.06.2016 "Об утверждении форм документов, используемых в работе психолого-медико-педагогических комиссий ХМАО-Югры"
• Приказ ДОиМП ХМАО-Югры №  1214 от 03.07.2016г.  «Об утверждении примерных учебных планов образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования на территории Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, получающих образование на дому или в медицинских организациях»

• Постановление Правительства  ХМАО-Югры от 13.12.2013г №543п«Об организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре»

• Инструктивно-методическое письмо«О формировании учебных планов образовательными организациями, расположенными на территории ХМАО – Югры и реализующими адаптированные основные образовательные программы общего образования в 2015-2016 учебном году»

• Приказ ДО и МП ХМАО-Югры №1087 от 13.08.2015 «Об утверждении примерных учебных планов образовательных организаций, реализующих адаптированные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования  на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для детей с ограниченными возможностями здоровья, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, получающих образование на дому или в медицинских организациях, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий»

• Письмо ДО и МП ХМАО-Югры № 10-Исх-9129 от 14.09.2017 «Рекомендации по формированию учебных планов образовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы общего образования»

Документы муниципального уровня

 

• Постановление администрации Советского района №1602/НПА от 15.07.2019 «О внесении изменений в постановление администрации Советского района №2056/НПА от 14.09.2018»
• Постановление Администрации Советского района от 14.09.2018 г. № 2056/НПА «Об утверждении порядка работы территориальной психолого–медико–педагогической комиссии Советского района»
• Постановление Администрации Советского района от 11.05.2017 №824 «О создании межведомственной рабочей группы по разработке, утверждению и реализации непрерывных индивидуальных маршрутов комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями и молодых инвалидов»

Документы школьного уровня

• Положение о психолого-педагогическом консилиуме Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Советский»

• Положение об инклюзивном (интегрированном) обучении и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья МБОУ СОШ №2 г. Советский (приложение 1 к приказу №87/52 от 1.09.2016)
• Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2017 учебный год.
• Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на 2016-2017 учебный год.
• Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития
• Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2017 учебный год.
• Анкета для руководителя общеобразовательной организации по обеспечению введения федерального государственного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО ОВЗ) и федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ФГОС О УО)

Коррекционно-развивающие программы

• Коррекционно-развивающая программа для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) (8 класс)

• Коррекционно-развивающая программа «Тактильное стимулирование» для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (расстройства аутистического спектра, осложненные тяжелой умственной отсталостью) ученика 6 класса

• Коррекционно-развивающая программа для учащегося с ограниченными возможностями здоровья (нарушение опорнодвигательного аппарата), учащейся 5 класса

• Коррекционно-развивающая программа для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (легкая умственная отсталость), ученика 4 класса

 Логопедический пункт

 Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

 

По вопросам профессиональной ориентации детей с ОВЗ и детей-инвалидов вы можете
обращаться к педагогу-психологу Вельминой Ксении Олеговне (каб. 34) Тел. 8 902 851 2142

 2007-2019 © Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Советский"

 «МБОУ СОШ №2 г. Советский» на Яндекс.Картах